导师引领，在实与活中落实目标

发布日期：2020-05-12 08:41:47.0

新学年伊始，广外校区依据学校教学计划，针对部编版教材的使用，从“整体把握教材，理解单元重点”入手，开展了语文校本研修活动。

邀请特级教师王春明专家为一至三年级教师进行主题为“新教材，新理念”的培训。王专家从五方面讲授：一是在单元主题与语文要素引领下，整体把握；二是要切实打好识字写字的基础；三是一课一得，有重点地进行阅读教学；四是指导学生写话要到位，不要越位；五是关于语法修辞知识把握的度，要依据教材、课标的阐述掌握。强调要抓住语言文字——走进作者的心，体会情感；抓住课后习题——走进编者的心,明确设计意图；掌握教育心理学——走进儿童的心，培养学习兴趣。

正高级教师吉春亚专家带领四至六年级教师开展主题教研活动。以第二单元《一个豆荚里的五粒豆》为例，亲自上示范课，重点对培养学生质疑能力，指导学生学习质疑方法进行研究。吉专家在课堂上鼓励学生从不同角度提问，培养发散思维，教给学生聚焦主要问题、带动其他问题的阅读方法。将碎片思维整理形成完整的表达，在质疑解疑中，加深学生思维的深度。课后，老师们以示范课为例，对其他课文进行分析，进一步明确每课的能力提升和思维培养落点及教学策略。导师先行，示范引领，老师们深感作为新时代的教师，面对教材，面对学生，要坚定目标，夯实根基，勤奋实践，增长本领。