欣赏优秀作业，拥抱良好习惯

发布日期：2023-03-17 17:12:04.0

欣赏优秀作业，拥抱良好习惯

                               ——北京小学作业展评活动掠影

作业是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，在助力学生全面发展中发挥着重要作用。在落实“双减”过程中，北京小学的教师们努力创新作业设计、规范作业批改，使作业成为了师生情感沟通，助力学生学业发展、素养形成的重要桥梁。

当然，怎样让作业发挥出更大的作用，使之成为教育的资源，引领更多同学拥抱良好的作业习惯呢？北京小学的老师们通过研讨，创新实施了作业展评活动，收到了良好的教育效果。

活动中，三至六年级的语文、数学、英语教师在常规的期中作业自查、互查基础上，遴选任教班级中的优秀作业作为展示作品。年级组将各班优秀作业汇集整理，设立展示专场。各班主任组织学生有序参观，学习年级中的优秀作业，欣赏同伴的同时，确立自身努力进阶的目标。

 本次作业展评活动，从学生视角出发，通过学生喜闻乐见的评价方式激发学生学习兴趣，既表扬了优秀作业体现出的自主追求、自我负责的学习状态，也使所有学生发现了身边的榜样，获得了前进的动力，弘扬了一种认真自主、努力进取的学风，助推了“双减”精神扎实落地。

 撰稿人：李铜